Tactiloto des solides est un matériel de manipulation évolutif, conçu pour jouer autour des premiers volumes géométriques.Par des approches complémentaires tactiles, visuelles et langagières, les enfants s’amusent à découvrir, reconnaître, nommer les solides et leurs caractéristiques : formes, dimensions, propriétés, empreintes (base), représentations dans l’espace. Ils se préparent ainsi à jouer aux 3 jeux de loto proposés, individuellement ou en binôme. • Jeu 1 : Associer 2 mêmes solides Les solides sont répartis dans les sacs. À tour de rôle les enfants piochent dans les deux sacs et nomment les pièces avant de les sortir. Les joueurs gagnent un point lorsqu’ils identifient une paire. • Jeu 2 : Associer un jeton à un solide Tous les jetons sont en pile. À tour de rôle, les enfants piochent un jeton, décrivent ce qu’ils voient et doivent retrouver dans le sac la pièce qui correspond. Celui qui a rempli son socle en premier a gagné ! • 3 : Le loto des bases - Jeu de rapidité Les 6 jetons représentant la base des solides sont en pile. Un meneur pioche un jeton et annonce la forme (ronde ou carrée). Les joueurs doivent retrouver le plus rapidement possible un solide correspondant à l’empreinte dans leur sac et le poser sur leur socle. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES • Différencier globalement des formes par la vue et le toucher. • Affiner la perception tactile en explorant les contours. • Savoir nommer quelques formes et solides, et repérer des caractéristiques. • Acquérir un vocabulaire spécifique. TESTÉ EN CLASSE PAR SOPHIE « Les solides en bois sont... solides ! Et leur taille est bien adapte?e aux petites mains. Les sacs sont tre?s ludiques. Mais j'ai en te?te qu'on pourrait presque ajouter des masques afin que les e?le?ves n'aient re?ellement aucune possibilite? de voir quoi que ce soit quand ils piochent. Une boi?te ne peut e?tre utilise?e que par un ou deux enfants a? la fois. Si vous voulez travailler avec un groupe de six, il vous faudra deux ou trois exemplaires supple?mentaires pour que tous les enfants puissent manipuler en me?me temps. J'invite les enseignants a? utiliser un plateau a? rebord lors de la manipulation car les objets qui roulent, roulent tre?s bien, et longtemps ! Et cela peut vite cre?er une e?meute dans la classe quand chacun se lance a? la recherche de l'e?le?ment en fuite ! » EN SAVOIR PLUS => https://www.laclasse.fr/ressources-pedagogiques/tactiloto-des-solides La Classe maternelle - Ressources professionnelles du 08/03/2021La boîte contient : • 12 solides en bois plein (2 lots de 6) : boule, cube, cylindre, cône, pyramide, pavé (3 à 4,5 cm). • 2 socles en bois avec 6 empreintes (Ø : 15,5 cm). • 18 jetons recto verso en carton, présentant les solides sous différentes représentations (Ø : 7 cm). • 1 livret pédagogique. • 2 sacs en tissu.